четверг, 28 ноября 2013 г.

Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту.


Будущее должно быть заложено в настоящем.Это называет планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим.
                                                                          Георг Кристоф Лихтенберг.

1. Как помочь ученикам стать самостоятельными?

2. Как учесть и поддержать разные образовательные потребности учащихся?
Автор: на

3 комментария:

  1. Светлана13 декабря 2013 г. в 04:06

    1. Следует предоставлять учащимся возможность для творчества, создать условия при которых учащиеся могли бы не бояться ошибаться, высказывать свои предположения и гипотезы.
    2. В этом поможет анкетирование по выявлению потребностей учащихся. Анализ которого позволит выбрать такие направления деятельности, которые будут актуальны для каждого ребенка.

    ОтветитьУдалить
  2. Unknown13 декабря 2013 г. в 08:10

    1Создать благоприятную обстановку,чтобы дать учащемуся раскрыть свои возможности,в том числе и самостоятельное принятие решений.
    2Для выявления разных образовательных потребностей нужно анкетирование и непосредственное общение с ним.Продумать план работы с каждым учащимся.создать индивидуальный план с каждым учащимся.

    ОтветитьУдалить
  3. Unknown19 декабря 2013 г. в 09:51

    1.Как помочь учащимся быть самостоятельным -вопрос? Главное изменить позицию педагога. Педагог с авторитарным стилем общения не даст самостоятельность учащимся. Необходим педагог- тьютер, который сопровождает ученика. Дает ему возможность творить, развиваться.
    2.Анкетирование, наблюдение, беседа -методы которые позволят выявить образовательные потребности учащихся. А далее спланировать работу по поддержанию образовательных потребностей учащихся.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)